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Studie: Merkmale und Bedingungen studienbezogener Lern- und Arbeitsstörungen – eine Bestandsaufnahme
Das Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung hat eine Studie zur Erforschung studienbezogener Lern- und Arbeitsstörungen herausgegeben. Ein bis dato relativ unerforschtes Feld. Die Studie beschäftigt sich mit der Frage, ob studienbezogene Leistungsanforderungen körperliche und psychische Symptome bzw. Störungen ausbilden können. Ein durchaus wichtiges Thema im heutigen Bildungsdiskurs, schaut man sich die immer währende Diskussion [...]
Allgemein »
Viele Unternehmen gehen nur kleine Schritte im Fortschritte bei Rekrutierung, Entwicklung und Bindung von kompetenten Mitarbeitern. Das bedeutendste Themen für die Zukunft Kompetenzmanagement wird dabei permanent unterschätzt.
